У прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестерин

Содержание статьи

Из перечисленных веществ в прокариотах отсутствуют:а) фруктоза; б) аргинин; в) тимин; г) холестерин.

3

1 ответ:

0

0

Ответ:

г)холестирин

=================

Читайте также

Гранат (гранатник) — кустарник или ветвистое дерево семейства гранатовых высотой до 6 м. Цветки пурпурные и округлые, плоды крупные с кожистым околоплодником. Ягоды с твердой кожурой и, как правило, красноватого цвета. В середине плода содержится очень много зерен: от 400 до 700 штук. 

Плод делится на гнезда, их 9-12 с перепонками. В каждом гнезде по два ряда зерен, в которых семена обернуты в сочную съедобную мякоть — пульпу. Мякоть кисло-сладкая, темно-рубинового цвета, иногда более светлая. 

Родина граната — Северная Африка, Средняя Азия. Его культивируют во всех субтропических странах как очень ценное растение. Выращивают в Крыму, Иране, Средиземноморье, Азербайджане, Грузии, Средней Азии. В диком виде гранат встречается в Закавказье и Средней Азии, где растет на каменистых склонах, на солончаках, в подлесках сосны и дуба. 

Все части граната чрезвычайно полезны. Плоды граната содержат витамины, клетчатку, минеральные вещества и микроэлементы: кальций, магний, калий, марганец, натрий. Плоды дают до 60% сока с высоким содержанием антоцианов. В соке культурных сортов граната находится от 8 до 20% сахара (глюкоза и фруктоза), до 10% лимонной, яблочной, щавелевой и других органических кислот, фитонциды, азотистые вещества, танин, сернокислые, хлористые и другие соли. В околоплоднике, корнях и коре содержится до 32% дубильных веществ. 

Из цветков граната, содержащих большое количество ярко-красного пигмента антоциана пуницина, производят красители, которыми окрашивают шелковые, хлопчатобумажные, льняные и шерстяные ткани. 

Гранат едят в свежем виде, готовят из него сок, варенье, сиропы, напитки, вина, мороженое, приправы к различным национальным блюдам. Выпариванием сока из плодов кислых сортов делают соус «наршараб» — одну из лучших приправ ко многим кавказским блюдам. 

Из гранатового сока изготавливают пастилу, а из семян извлекают масло, перемалывают их на кормовую муку. 

А) ареал
Главная единица эволюции- это популяция

Ответ:

1. Десятичный метод

Берётся 10 кур, между собой скрещиваются, выводятся все признаки.

Особенно важно чтобы вывелся рецессивный признак Флорентина, который приводит к летальному исходу у кур. Но это будет только 1 из 10, аабб. Так как куры в отличии от остальных животных имеют особенность — наличие XY хромосом у самки а XX у самца то самец пассивен и делает гоатсе, для поддержки потомства.

2. Абушанский метод

Был открыт профессором Абу Ильнамазовым в 724 году нашей эры, примитивный способ, берутся куры и гуси, спариваются и получается гибрид двух видов, гибрид двух видов затем спаривается с обычной курицей которую обязательно закапывают в землю. Так как этот метод гарантировано приносит новую породу и даже спасал людей от голода его считали святым и даже просили денег.

Читайте также:  Чем выводить холестерин из организма в домашних

Объяснение:

Возможности животных в имитации речи. Известно, что некоторые животные могут с поразительной точностью имитировать звуки человеческой речи. Однако, имитируя речь, животные не способны придавать словам новые значения. Поэтому произносимые животными слова нельзя назвать речью. При этом лишь некоторые животные обладают речевым аппаратом, необходимым для имитации звуков человеческой речи. В экспериментах, однако, показано, что у большинства животных отсутствует инвариантное восприятие фонем, свойственное людям.
          Опыт общения людей с животными показывает, что большинство млекопитающих может научиться понимать значения многих слов и фраз. Но это понимание не представляет собой настоящего речевого общения. Животное никогда не сможет обучиться синтаксическим правилам языка, т.е., услышав новое предложение, оно не сможет провести его синтаксический анализ, выявить подлежащее и сказуемое, использовать его в другом контексте.
          Этой точке зрения казалось бы противоречат опыты по обучению человекообразных обезьян языку глухих. Так обезьяна — горилла по имени Коко овладела приблизительно 370 жестами-знаками. Однако следует подчеркнуть, что жесты-знаки, используемые человекообразными обезьянами, выполняют только коммуникативную функцию. Высшие понятийные формы речи обезьянам недоступны. 

А — красный

Источник

Из перечисленных веществ в прокариотах отсутствуют: фруктоза тимин аргинин холестерин — Есть ответ на shkole.net

  • Главная
  • Вопросы & Ответы
  • Вопрос 16783757

Энджелл

более месяца назад

Просмотров : 3   
Ответов : 1   

Лучший ответ:

Холестерин, ибо это составляющая животных жиров (у прокариот и растений нет)

более месяца назад

Ваш ответ:

Комментарий должен быть минимум 20 символов

Чтобы получить баллы за ответ войди на сайт

У прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестерин

Лучшее из галереи за : неделю   месяц   все время

У прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестеринУ прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестерин

    У прокариотов отсутствуют а фруктоза б аргинин в тимин г холестерин

    Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров
    и нажмите кнопку Просмотр анимации.

    Другие вопросы:

    Онтонио Веселко

    слово Спагадлівыя перевести с белоруского на русский?

    более месяца назад

    Смотреть ответ  

    Просмотров : 2   
    Ответов : 1   

    Пармезан Черница

    Признаки каких частей речи сочетает в себе причастие. Перечислите их,приведите примеры причастий.

    более месяца назад

    Смотреть ответ  

    Просмотров : 3   
    Ответов : 1   

    Мари Умняшка

    пожалуйстааааа быстро сочинение на тему почему я благодарен маме ?

    более месяца назад

    Смотреть ответ  

    Просмотров : 2   
    Ответов :    

    Онтонио Веселко

    Помогите пожалуйста ) По наклонной плоскости с углом наклона 30 ° равномерно тянут вверх ящик, прикладывая силу в направлении движения. Каков КПД наклонной плоскости, если коэффициент трения равен 0,25?

    более месяца назад

    Смотреть ответ  

    Просмотров : 2   
    Ответов : 1   

    Пармезан Черница

    в треугольнике abc угол c равен 90°. ac=1,tgA=2*корень из 6. Найдите ab

    более месяца назад

    Смотреть ответ  

    Просмотров : 2   
    Ответов : 1   

    Источник

    Редакция |
    Контрольная работа № 1 | Газета «Биология

    Задание 1. Из приведенных ответов
    выберите один правильный.

    1. Из перечисленных веществ в
    прокариотах отсутствуют:

    а) фруктоза;
    б) аргинин;
    в) тимин;
    г) холестерин.

    2. Фосфор не входит в состав:

    а) белков;
    б) липидов;
    в) аминокислот;
    г) нуклеиновых кислот.

    3. В живых организмах наиболее
    разнообразны:

    а) минеральные вещества;
    б) углеводы;
    в) белки;
    г) липиды.

    4. Оптической изомерией не
    обладают:

    а) углеводы;
    б) аминокислоты;
    в) жирные кислоты;
    г) нуклеотиды.

    5. В наибольших количествах в
    биосфере встречаются:

    а) гомополимеры;
    б) мономеры;
    в) регулярные гетерополимеры;
    г) нерегулярные гетерополимеры.

    6. Хуже всего растворимы в воде:

    а) нуклеотды;
    б) фосфолипиды;
    в) стероиды;
    г) аминокислоты.

    7. Число тетрапептидов, которое
    можно образовать с использованием 20 аминокислот:

    а) равно 10 000;
    б) менее 10 000;
    в) равно 20 000;
    г) менее 20 000.

    8. Наибольшее количество
    водородных связей образуется:

    а) в жидкой воде;
    б) в растворе соли в воде;
    в) в растворе этилового спирта в воде;
    г) во льду.

    9. Не могут образовывать водородные
    связи:

    а) метильные группы;
    б) аминогруппы;
    в) спиртовые группы;
    г) карбоксильные группы.

    10. Мицеллы целлюлозы образуются за
    счет:

    а) гидрофобных взаимодействий;
    б) водородных связей;
    в) ионных взаимодействий;
    г) всех перечисленных взаимодействий.

    11. К ионным взаимодействиям
    способны:

    а) аргинин и лизин;
    б) аргинин и валин;
    в) валин и серин;
    г) ни одна из перечисленных пар.

    12. Водородные связи могут
    образовать:

    а) лейцин и аланин;
    б) глицин и серин;
    в) лизин и аспарагин;
    г) глутамин и валин.

    13. Одинаковую первичную структуру
    с гемоглобином человека имеют:

    а) гемоглобин лошади;
    б) гемоглобин шимпанзе;
    в) ни один из этих белков;
    г) оба эти белка.

    14. В образовании вторичной
    структуры белка ведущую роль играют:

    а) гидрофобные взаимодействия;
    б) электростатические взаимодействия;
    в) водородные связи;
    г) все перечисленные взаимодействия.

    15. Третичная структура белка
    образуется благодаря:

    а) водородным связям;
    б) ковалентным связям;
    в) гидрофобным взаимодействиям;
    г) всем перечисленным видам взаимодействий.

    16. В состав нуклеотидов не входят:

    а) углеводы;
    б) гетероциклические соединения;
    в) неорганические кислоты;
    г) органические кислоты.

    17. Комплементарные основания:

    а) имеют одинаковые размеры;
    б) имеют противоположные заряды;
    в) образуют пары с одинаковыми размерами;
    г) связываются за счет гидрофобных
    взаимодействий.

    18. В РНК нуклеотиды связаны через:

    а) фосфатные группы;
    б) гидроксилы при втором атоме рибозы;
    в) азотистые основания;
    г) всеми перечисленными связями.

    19. РНК отличается от ДНК:

    а) наличием урацила;
    б) отсутствием дезоксирибозы;
    в) однонитевой структурой;
    г) всеми перечисленными свойствами.

    20. Разделение двух цепей молекулы
    ДНК:

    а) носит кооперативный характер;
    б) не приводит к изменению последовательности
    нуклеотидов;
    в) является обратимым;
    г) отвечает всем приведенным характеристикам.

    Задание 2. Из приведенных ответов
    выберите один или несколько правильных.

    Читайте также:  Холестерин 5 букв сканворд

    1. Липиды входят в состав:

    а) рибосом;
    б) митохондрий;
    в) хроматина;
    г) ядрышка;
    д) аппарата Гольджи.

    2. В качестве транспортной формы
    углеводов живые организмы используют:

    а) крахмал;
    б) глюкозу;
    в) гликоген;
    г) сахарозу;
    д) мальтозу.

    3. Отрицательно заряжены молекулы
    следующих веществ:

    а) жиров;
    б) РНК;
    в) гистонов;
    г) ДНК;
    д) крахмала.

    4. ДНК в клетках находится в:

    а) цитоплазме;
    б) ядре;
    в) митохондриях;
    г) лизосомах;
    д) рибосомах.

    5. Полимерами глюкозы являются:

    а) крахмал;
    б) хитин;
    в) гиалуроновая кислота;
    г) целлюлоза;
    д) мальтоза.

    6. Водородные связи лежат в основе
    пространственной структуры:

    а) белков;
    б) липидов;
    в) нуклеотидов;
    г) нуклеиновых кислот;
    д) жирных кислот.

    7. Гидрофобные взаимодействия в
    белках участвуют в образовании:

    а) первичной структуры;
    б) вторичной структуры;
    в) третичной структуры;
    г) четвертичной структуры;
    д) всех уровней структурной организации.

    8. Электростатические
    взаимодействия могут происходить между:

    а) аргинином и серином;
    б) аргинином и лизином;
    в) аргинином и глутаминовой кислотой;
    г) серином и глутаминовой кислотой;
    д) аланином и глутаминовой кислотой.

    9. Водородные связи в белке могут
    образоваться между остатками:

    а) валина и глутаминовой кислоты;
    б) валина и лизина;
    в) валина и серина;
    г) глутамина и серина;
    д) тирозина и серина.

    10. Гидрофобные взаимодействия в
    белке могут возникнуть между:

    а) серином и фенилаланином;
    б) лейцином и фенилаланином;
    в) аспарагином и фенилаланином;
    г) лейцином и аспарагином;
    д) лейцином и изолейцином.

    11. Вещество, имеющее молекулярную
    массу 750 и отрицательный заряд, может быть:

    а) белком;
    б) липидом;
    в) полисахаридом;
    г) нуклеотидом;
    д) моносахаридом.

    12. Два атома кислорода содержат:

    а) аденин;
    б) гуанин;
    в) урацил;
    г) лейцин;
    д) тимин.

    13. Полинуклеотидные цепи в двойной
    спирали ДНК удерживаются:

    а) электростатическими
    взаимодействиями;
    б) гидрофобными взаимодействиями;
    в) водородными связями;
    г) ковалентными связями;
    д) всеми перечисленными взаимодействиями.

    14. Плавление ДНК:

    а) требует затрат энергии;
    б) связано с разрывом водородных связей;
    в) ведет к разрыву полимерных цепей;
    г) облегчается при повышении концентрации ионов
    в растворе;
    д) является необратимым.

    15. Нуклеотиды могут содержать:

    а) одну фосфатную группу;
    б) одну фосфатную и одну сульфатную группы;
    в) две фосфатные группы;
    г) три фосфатные группы;
    д) две фосфатные и одну карбоксильную группы.

    Задание 3. Установите соответствия
    между элементами равого и левого столбцов
    (например, А–3, Б–2 и т.д.)

    Читайте также:  Холестерин 5 букв сканворд

    1.

    А. Крахмал
    Б. Сахароза
    В. Целлюлоза
    Г. Хитин
    Д. Гликоген

    2.

    А. Линейный гомополимер
    Б. Разветвленный гомополимер
    В. Регулярный гетерополимер
    Г. Нерегулярный гетерополимер
    Д. Гетеротример

    3.

    А. Аланин
    Б. АТФ
    В. Лизин
    Г. Целлюлоза
    Д. Холестерин

    4.

    А. ДНК
    Б. ГДФ
    В. Гликоген
    Г. Рибонуклеаза
    Д. Триглицерид

    Задание 4. Выберите правильные
    высказывания.

    1. Все живые организмы содержат
    моносахариды.
    2. Наибольшую часть биомассы живых организмов
    составляют белки.
    3. Полисахариды могут иметь линейную или
    разветвленную структуру.
    4. В состав белков входит более 20 видов
    аминокислот.
    5. Вторичная структура белка образуется за счет
    водородных связей между С=О и N–H пептидных групп.
    6. Все белки имеют первичную, вторичную, третичную
    и четвертичную структуры.
    7. Дисульфидные мостики служат для укрепления
    третичной и четвертичной структур белка.
    8. Все нуклеотиды содержат макроэргические связи.
    9. Пары А–Т и Г–Ц имеют одинаковые размеры.
    10. Молекулы РНК больше молекул ДНК.

    Контрольная работа № 1
    для слушателей курсов повышения квалификации
    по курсу «Педагогическая теория – современному
    учителю»

    Уважаемые слушатели курсов повышения
    квалификации!
    Контрольная работа № 1 представляет собой тест,
    состоящий из 8 вопросов и двух творческих
    заданий, подготовленных по материалам трех
    первых лекций. Оценка контрольной работы будет
    производится по системе «зачет/незачет». Для
    того, чтобы работа была зачтена, необходимо
    правильно ответить не менее чем на 6 вопросов.
    Пожалуйста, выполните данную контрольную работу
    и не позднее 15 ноября вышлите ее в редакцию по
    адресу: 121165, Москва, ул. Киевская, д. 24, «Биология».
    Мы просим использовать именно бланк,
    напечатанный в газете или его ксерокопию.
    Если у вас имеются вопросы по этому тесту или по
    курсу в целом, пожалуйста, запишите их в поле
    «Комментарии». Вы получите ответы вместе с
    проверенной контрольной работой.

    Фамилия:

    Имя:

    Отчество:

    Идентификатор: (указан в вашей
    персональной карточке)

    Пожалуйста, заполняйте поля печатными
    буквами.
    Если Вам пока не известен идентификатор, не
    заполняйте соответствующее поле.

    Зачеркните клеточку,
    соответствующую правильному ответу

    Образец
    пометки правильного ответа: 31.

    Задание 1.

       1.

    2.

    3.

    4.

    5.

       6.

    7.

    8.

    9.

    10.

       11.

    12.

    13.

    14.

    15.

       16.

    17.

    18.

    19.

    20.

    Задание 2.

       1.

    2.

    3.

    4.

       5.

    6.

    7.

    8.

       9.

    10.

    11.

    12.

       13.

    14.

    15.

    Задание 3.

    1.
    ____________________________________________________________________________________
    2. ____________________________________________________________________________________
    3. ____________________________________________________________________________________
    4. ____________________________________________________________________________________

    Задание 4.

    Источник